dissabte, 18 de juliol del 2015

El tarragoní Francesc Xavier Farran guanya el XVII Open Internacional d’Escacs de Torredembarra

El Mestre FIDE del CE Tarragona Francesc Xavier Farran ha estat el guanyador del XVII Open Internacional d’Escacs de Torredembarra. Farran es converteix en el primer guanyador català del torneig torrenc en les darreres quinze edicions i ho ha aconseguit amb una gran autoritat, sumant vuit dels nou punts possibles i cedint només una derrota. En el grup B el guanyador ha estat l’igualadí Daniel Luco, que ha aprofitat les derrotes en les dues darreres rondes del gran dominador del torneig, el vallenc Jaume Ferré, per superar-lo en la classificació.

Farran, que partia com a quart del rànquing inicial, ha sentenciat el torneig superant en la darrera ronda Vicenç Esplugas, de Santa Coloma de Queralt. Dos jugadors cubans han completat el podi del grup A de l’obert torrenc: Arian González, amb 7,5 punts, i Rolando Alarcón, amb 7. Precisament Alarcón ha estat l’únic jugador capaç de derrotar Farran, en la sisena ronda, però la derrota contra Pogorelov en la setena el va allunyar del títol. Precisament el gran mestre ucraïnià Ruslan Pogorelov ha acabat en quarta posició amb 6,5. El vencedors dels diferents trams han estat: de 2000 a 2149 punts d’ELO FIDE, Francisco Javier Fernández Fuentes (Reus Deportiu), 7è amb 5,5 punts; de 1850 a 1999, Josep Maria Guasch (Espluga de Francolí), 11è amb 5 punts; i menys de 1850 punts, Joan Amigó (Espluga de Francolí), 13è amb 5 punts.

En el grup B, la darrera ronda ha significat un canvi definitiu en el liderat, ja que el gran dominador del campionat, el vallenc Jaume Ferré,ha perdut contra Marc Masalias (Vila-rodona) i s’ha produït un quatriple empat a 6,5 punts en el primer lloc. El desempat ha afavorit Daniel Luco (Ateneu Igualadí) i ha desplaçat Ferré al segon lloc. El podi l’ha completat Carles Salvat (Escacs Reus). Masalias ha estat quart.


El XVII Open Internacional d’Escacs de Torredembarra, que organitza el Club d’Escacs de Torredembarra amb la col·laboració de la Regidoria d’Esport de l’Ajuntament de Torredembarra, ha comptat amb 86 inscrits, els mateixos que l’any 2014, repartits amb 36 en el grup A i 50 en el grup B. S’ha disputat del 4 al 12 de juliol al Pavelló Sant Jordi i ha repartit més de 3.000 euros en premis. El torneig torrenc és el més important que es disputa a les comarques tarragonines.


diumenge, 11 de maig del 2014

FILL DE CAÍN: UNA MOLT BONA PEL·LÍCULA


El diumenge 4 de maig es va projectar a  “Cal Maiam”, la pel·lícula “Fill de Caín”, que dóna continuïtat al Cinefòrum d’escacs, organitzat pel Club Escacs Torredembarra juntament amb la Secció Arts Visuals del centre Sinibald de Mas. Aquest any, dins del cicle “Els escacs: un món màgic, presentat per Olga Esteso.

Aquest film que es va estrenar l’any passat, està protagonitzat per José Coronado, Maria Molins, Julio Manrique, David Solans i Mercè Rovira. Precisament aquesta actriu tarragonina ens va honorar amb la seva presència al col·loqui posterior. Rovira, a més d’actriu, també va ser coach dels actors més joves del llargmetratge. També va assistir al col·loqui Abril Garcia, que interpreta la germana del Nico, el protagonista.



Nieves, Romeu i Salvat, membres del club d'Escacs Torredembarra amb el President del Centre Sinibald de Mas, Albert Bonet i dues de les actrius de la pel·lícula després del col·loqui



El film està protagonitzat per Nico Albert és un adolescent de caràcter peculiar, intel·ligència excepcional i una única obsessió: els escacs. Carlos i Coral, preocupats per l’estranya actitud del seu fill, decideixen contractar el psicòleg infantil Julio Beltrán. A través de la teràpia i de l’afició comuna als escacs, Julio s’endinsarà en l’inquietant món de Nico i en la tensa i complexa relació que manté amb el seu pare. Descobrir la veritable raó d’aquesta hostilitat serà l’única opció per evitar que l’essència del mal acabi dominant les seves vides.



 Cartell promocional de la pel·lícula

 
El director de Fill de Caín, Jesús Monllaó, va néixer a Tarragona l’any 1967. És llicenciat en Filologia Anglo-Germànica i té un màster en Producció de Media pel Christ Church University Collage de Canterbury (Anglaterra). Ha escrit, produït i dirigit 3 curtmetratges, tots ells guardonats tant en l’àmbit nacional com en l’internacional: La Mirada Obliqua (nominat als Goya 2002 com a millor curtmetratge de ficció), Gloria (premi del Jurat en el Lucania Film Fest d’Itàlia l’any 2002) i El Legado (sel·leccionat per FNAC pel DVD Los mejores cortos del cine español 2006. L’any 2007 completa el documental L’efecte Kuleshov, els Rostres de Califòrnia. Fill de Caín és la seva opera prima en el camp del llargmetratge.


Moltes són les pel·lícules amb el tema d’escacs com a fons ( recordem:pel seu interés “La defensa Luzhin”, En busca de Booby Fischer” ) cosa que als amants dels escacs ens congratula enormemente. Si a més, la pel·lícula està molt fen feta i el tema és molt atractiu, com és el cas de la pel·lícula que estem comentant, el gaudi està assegurat. Per tot plegat, us recomanem que aneu a veure la pel·lícula, si no ho heu fet encara. Té un plus afegit el director és de Tarragona!

divendres, 7 de febrer del 2014

BENEFICIS DELS ESCACS





En un treball de Fi de Grau  dels estudis de Mestre,  que porta per títol: La introducción del ajedrez en educación infantil., realitzat per l’escaquista Víctor Plasencia, defensa la inclusió del joc d’escacs a l’escola infantil.  Hem trobat, a partir de l’anàlisi de diverses investigacions publicades, un resum que ell fa sobre els beneficis que reporta el joc dels escacs que trobem molt interessant i que volem compartir amb vosaltres. Vet aquí el resum:
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-         1986-1990: Se llevó a cabo otro importante estudio llamado  Programa de Ajedrez de las Escuelas de la Ciudad de Nueva York[1]. En éste participaron más de 3.000 estudiantes de escasos recursos en más de 100 escuelas públicas. Cristine Palm (1990) describe que durante el transcurso del programa ha comprobado que el ajedrez:
-         Inculca en los jugadores jóvenes un sentido de autoconfianza y autoestima.
-        Mejora dramáticamente la capacidad del niño a pensar racionalmente.
-        Incrementa las habilidades cognoscitivas.
-        Mejora las habilidades de comunicación y la facultad de poder reconocer configuraciones.
-        Proporciona mejores notas, especialmente en inglés y matemáticas.
-        Fortalece el sentido de trabajo en equipo a la vez que realza las habilidades de la persona.
-        Enseña el valor de trabajar arduamente, concentrarse y empeñarse.
-        Hace que el niño/a se dé cuenta que es responsable de sus propios actos y que debe aceptar las consecuencias.
-        Enseña a los niños a dar lo mejor de sí para lograr la victoria, aceptando con gracia las derrotas.
-        Provee un foro intelectual, competitivo a través del cual los niños pueden encausar hostilidad enfocando sus energías de una forma aceptable.
-        Puede llegar a ser la actividad escolar más deseada, mejorando el nivel de asistencia.
-        Permite a las niñas competir con los niños sin sentirse intimidades y en un plano social aceptable.
-        Ayuda a los niños/as a establecer amistades con cierta facilidad, ya que proporciona un escenario agradable y seguro para reunirse y discutir entre ellos.
-        Permite a los estudiantes y maestros observarse entre ellos en una forma más comprensiva.
-        Proporciona a los niños/as un signo evidente de sus logros.
-        Ofrece a los niños/as un estilo concreto, económico y eficaz para hacerle frente a sus privaciones e inseguridades que forman parte integral de sus vidas.
-         1991: El doctor Stuart Margulies llevó a cabo el estudio: El Efecto del Ajedrez en los Resultados de la Lectura: Informe del Segundo Año del Programa de Ajedrez del Distrito Nueve, en el cual evaluó el desempeño en la lectura de 53 alumnos de primaria, los cuales comparó con otros 1.118 alumnos que no participan en el proyecto. La conclusión que extrajo Margulies del trabajo fue clara: la participación en el ajedrez acrecenta el rendimiento de la lectura.
Horgan observó diferencias entre los adultos y los niños/as, expresando que éstos últimos parten de un énfasis más global e intuitivo, mientras que los adultos se convierten en expertos concretándose primero en los detalles y siguiendo hacia un enfoque más global.
Otra observación a destacar en referencia a nuestro trabajo de final de grado, es lo que afirmó Horgan: “A los niños se les puede enseñar a pensar claramente a temprana edad ya que el aprendizaje de estas habilidades al inicio de sus vidas puede ser de gran beneficio para su desarrollo intelectual posterior.
Respecto a esta investigación, la revista Inside Chess (1994) expuso: “El estudio del Dr. Margulies es uno de los argumentos más fuertes para probar definitivamente lo que cientos de profesores han sabido todo el tiempo –que el ajedrez es una herramienta que sirve en el aprendizaje”.
       También el ex - secretario de Educación de los Estados Unidos de América, Terrel Bell, en su libro “El intelecto de su Hijo” fomenta cierto conocimiento del ajedrez como una forma de desarrollar el intelecto y de preparar académicamente a los niños de edad pre-escolar.
-         1992: Louise Gaudreau llevó a cabo un “Estudio Comparativo sobre los Aprendizajes en Matemáticas” en la provincia de Nueva Brunswick, Canadá. En su investigación trabajó con tres grupos de 437 estudiantes de quinto grado. Las diferencias más significativas que observó fueron relacionadas con la solución de problemas y la comprensión, siendo estos aspectos más favorables para el grupo que recibió clases de ajedrez desde el inicio del proyecto.
-         1992: Langen “asegura que los niños que aprenden a jugar ajedrez a una temprana edad logran alcanzar más en matemáticas y ciencias tradicionales”. Los beneficios más evidentes son aquellos asociados con la solución de problemas y la creatividad. Este hecho se demostró en Canadá, donde el ajedrez se integró al sistema escolar desde el año 1984, demostrando así que las habilidades para la resolución de problemas aumentaron un promedio del 19.2 % después que se introdujo el ajedrez en el plan de estudios de matemáticas.


Doncs, a jugar i a millorar les nostres facultats!

[1] Título original: New York City Schools Chess Program

dimecres, 25 de setembre del 2013

ENTREVISTA AL GM MIGUEL MUÑOZ



Donat que el GM Miguel Muñoz va fer unes simultànies a Torredembarra el passat setembre, hem aprofitat l’avinentesa per conéixer el seu historial una mica més, i què en pensa de certes qüestions relacionades amb el món dels escacs, a través del següent qüestionari:



                   El GM Miguel Muñoz fent una simultània a Torredembarra. Setembre2013

1- Nom
Miguel Muñoz

2- Breu curriculum
Nací en Perú el 10 de octubre de 1975
Un día a los 15 años descubrí el ajedrez viendo a unos jugadores en la Plaza Francia (Lima) y llamó poderosamente mi atención, pronto aprendí a jugar mirando el movimiento de las piezas, con lo poco que ganaba pagaba el alquiler del tablero y fue allí que un Maestro Nacional me observó y me aconsejó participar en algunos torneos de mi categoría.
A los 16 años, sin entrenador y solo jugando en la Plaza Francia, fui Campeón  Nacional Juvenil Sub-20.
A partir de aquí el ajedrez fue mi vida y mi único objetivo era mejorar de nivel y soñar con algún día convertirme Gran Maestro Internacional

3- A quina edat vas començar a jugar als escacs?
Comencé a los 15 años aproximadamente, no empecé muy pronto

4- Quina edat és la millor per començar a jugar als escacs?
Para empezar a jugar cualquier edad es buena porque aporta muchos beneficios intelectuales. Si hablamos de logros deportivos, lógicamente cuanto antes mejor, pero tampoco hay que obsesionarse, hay que disfrutar la niñez y practicar todo tipo de deportes.

 5- A quina edat vas aconseguir el títol de GM?                                  
 El título de GM lo conseguí en el 2011, con 36 años, después de un largo recorrido.

 6- Et va costar molts sacrificis aconseguir-ho?
La verdad es que sí, mi vida no ha sido precisamente fácil y cuando por fin obtuve el título se me acumularon muchas emociones. Para mí fue la realización de un sueño, mi máxima aspiración.

7- Què és necessita per arribar a GM?
Sobretodo mucha constancia, trabajo diario. No sirve dedicarse un tiempo sin tregua y luego descansar un largo periodo. El entrenamiento y el análisis han de ser diario.
Espíritu de superación, no desfallecer nunca en las derrotas, estas son más provechosas que las victorias porque de ellas se aprende mucho.
Humildad, no subestimar nunca a un contrario, tenga el ELO que tenga, siempre te pueden sorprender en el tablero y esto es lo más estimulante.

8- Quines qualitats psicològiques ha de tenir un jugador per ser un GM?
Ya he hablado de esto en el punto anterior, resumiendo diría que:
Constancia
Trabajo
Humildad
Espíritu de superación

 9- I quines qualitats mentals més destacades?
Se necesita una buena memoria, para recordar posiciones, números, dibujos geométricos.
Atención: Es necesaria para tener concentración en el tablero
Capacidad intelectual: Facilita las funciones combinatorias y el cálculo de jugadas.
Intuición: Hay veces que el reloj se te echa encima y entonces tienes que actuar más por intuición que por conocimiento. Te has de guiar un poco por el “olfato”
Capacidad de decisión. Con tiempo puedes intentar mejorar la posición si no has precisado lo suficiente, pero si siempre buscas la jugada maestra es posible que cuando llegue ya no tengas tiempo para el resto.

10- Quines creus que són les teves millors virtuts?
Sin duda la memoria y la intuición. A veces realizo jugadas intuitivamente que luego al analizarlas me sorprendo yo mismo de como he podido “verla” sin demasiados cálculos.

11- Per a ser un gran jugador d’elit, creus que s’ha de néixer o es pot arribar treballant molt?
Yo no me considero un jugador de elite, creo que he mejorado mucho, pero aún tengo mucho que aprender. Mi opinión es que nadie llega a ser un jugador de élite sin trabajo y sin ayuda por más cualidades que tenga, eso todavía no se ha dado en la historia del ajedrez.

12- Quina creus que és la causa de que hagin tan poques dones que aconsegueixen ser GM?
Porque son más inteligentes y no están dispuestas a limitar su vida a la práctica del ajedrez. (es broma)
Supongo que por el mismo motivo que no hay tantas mujeres matemáticas o ingenieros (aunque eso está cambiando), era un terreno que tradicionalmente se ha reservado más al hombre, creo que en mi humilde opinión es un factor cultural, porque no me atrevería a comparar aptitudes ni capacidad intelectuales ya que no veo diferencias.

13- En què es basa un entrenament d’un GM per preparar-se per un torneig?
En el estudio de tus posibles adversarios y la preparación previa a cada partida.
También se requiere mucha tranquilidad y concentración, en ese tiempo se han de producir las menores alteraciones posibles y tener una tranquilidad emocional.

14- Quines són per a tu les regles d’or que sempre s’han de contemplar quan s’està disputant una partida de competició per treure el màxim profit?
A mí no me gusta comer inmediatamente antes de una partida, procuro que sea algo frugal, porque si no me da somnolencia y tengo que estar bien despierto durante la partida.
Me tomo mi tiempo para mentalizarme, tengo que llegar tranquilo, a mí el reloj no me preocupa porque no suelo tener problemas con el tiempo.
Tampoco me gusta ir en grupo, comentando, prefiero ir solo y concentrado, y si entro cuando ya ha empezado la ronda mejor, así no tengo que hablar con nadie. Después ya habrá lugar.
Durante la partida suelo levantarme, pero sigo concentrado.
Todo esto es un ritual personal que me aporta seguridad, todo jugador ha de encontrar el suyo.

15- Quins consells li donaries a un jugador de club que vol progressar?
Antes que nada que nunca pierda el espiritu de lucha en cada partida, pese al resultado que obntenga, ya que allí se manifiesta el deseo de progresar. Logicamente todo esto debe tener un soporte de una preparación teórica y práctica. Hoy en día gracias a las nuevas tecnologías resulta mucho más facil prepararse que en mis inicios.

16- A quin jugador actual admires, per què?
Yo sigo siempre admirando a kasparov. Ya que hasta el día aprendo y disfruto de sus partidas.
Sus libros y sus anécdotas me ayudan y me divierten (era muy ingenioso) creo sinceramente que es un gran referente para cualquier jugador. De los que están en activo destacaría a Carlsen (alumno de Kasparov)


17- Creus que l’ús de les noves tecnologies han fet augmentar el nivell dels escacs?
Absolutamente, han sido una revolución en la práctica de este juego, todo es mucho más accesible y facilitan la preparación y el análisis, el tener acceso en todo momento a las partidas que se disputan en los torneos (mediantes base de datos).  El ajedrez no tiene difusión en los medios habituales de comunicación y la única ventana a este mundo está en internet.


Agraïm a Miguel Muñoz la seva amabilitat al contestar les preguntes formulades.



dissabte, 7 de setembre del 2013

PARTIDA SIMULTÀNIA AMB EL GM MIGUEL MUÑOZ




La plaça de la Vila de Torredembarra es va omplir aquest diumenge 1 de setembre per seguir la sessió de partides d’escacs simultànies que va realitzar el Gran Mestre Miguel Muñoz. D’origen peruà però amb la nacionalitat espanyola des de fa uns anys, és un dels millors jugadors que actualment juguen a Catalunya i ho va demostrar davant de dinou taulers. Entre d'altres mèrits seus, a més del títol de Gran Mestre Internacional,  cal remarcar les següents fites recents:

- Campió de Catalunya d'escacs ràpids, l'any 2012
- Campió de Catalunya absolut 2012
- Subcampió absolut d'Espanya 2012
- Campió XV Open Internacional d'Esacacs Torredembarra 2013
 
Només un dels escaquistes als quals es va enfrontar va aconseguir taules. Va ser en Xavier Galimany, un dels jugadors destacats del Club Escacs Torredembarra, l’entitat organitzadora de les simultànies, una tradició que ja està arrelant durant la Festa Major de Santa Rosalia. La resta dels dinou jugadors van perdre contra Miguel Muñoz.
 


En aquesta modalitat d’escacs, un jugador s’enfronta ell sol a altres practicants d’aquest esport. El jugador que fa les simultànies sempre porta les peces blanques.

Felicitem des d'aquí, al GM Miguel Muñoz i agraïm tant la participació dels jugadors com la presència del públic assistent.

dimecres, 21 d’agost del 2013

Víctor Plasencia (CE Tarragona) s’imposa en el II Obert Llampec d’Escacs de Torredembarra


El jugador vendrellenc de CE Tarragona Víctor Plasencia ha estat guanyador del II Obert Llampec d’Escacs de Torredembarra, que s’ha disputat aquest diumenge 18 d’agost al carrer Muralla de la vila torrenca, amb la participació de 57 jugadors d’arreu de Catalunya i també de l’Aragó, entre els quals es trobaven un Mestre FIDE i cinc Mestres Catalans. El torneig s’ha disputat en la modalitat de cinc minuts per jugador.

Plasencia ha aconseguit 7 dels 8 punts possibles. Marc Almeria i Josué Expósito, ambdós jugadors de la Passió d’Esparraguera han completat el podi del torneig torrenc, amb 6 punts. Xavier Galimany, setè amb 5,5 punts ha estat el millor jugador local.

Sergio Recio (Sant Feliu) ha estat el millor classificat del tram d’ELO entre 1850 i 1999 punts, amb 5,5 punts i la novena posició final. En el tram menor a 1850 punts, s’ha imposat Òscar Torcal (Ibercaja Zaragoza), 15è amb 5 punts. El torneig torrenc, després de la seva segona edició, es consolida en el calendari de tornejos ràpids d’estiu a la demarcació de Tarragona.

dimecres, 14 d’agost del 2013

El II Obert Llampec d’Escacs de Torredembarra es disputa aquest diumenge 18 d’agost


Després de l’èxit de la primera edició l’estiu passat, el Club Escacs Torredembarra organitza aquest proper diumenge 18 d’agost el II Obert Llampec d’Escacs de Torredembarra. Canvia la ubicació de la zona de joc, que enlloc de la plaça de la Vila serà el carrer Muralla. Les places estan limitades a 60 jugadors i el torneig s’iniciarà a les 17 hores amb un ritme de joc de 5 minuts per a cada jugador a finish.

El torneig es disputarà pel sistema suís a vuit rondes. Aquest sistema consisteix bàsicament en aparellaments cada ronda amb participants que hagin aconseguit la mateixa puntuació. El desempat es determinarà per Bulcholz Brasiler, Bulcholz total, Progressiu-Acumulatiu, Particular i Color (guanyen negres).
          
La inscripció costa treus euros i poden participar tots els jugadors amb llicència federativa i no evaluats. La inscripció es pot fer pel correu electrònic romeu@litegrup.com. La direcció del torneig és de Josep Romeo i Xavier Galimany.
            
               
 Premis:

1r. Clasificat General:  Trofeu
2n. Clasificat General:  Trofeu
3r. Clasificat General:  Trofeu

1r. Clasificat Tram 1700-1849:  Trofeu
2n. Clasificat Tram 1700-1849:  Trofeu

1r. Clasificat Tram 1850-1999:  Trofeu
2n. Clasificat Tram 1850-1999:  Trofeu

1r. Clasificat Local:  Trofeu


Els premis no seran acumulatius.